ชื่อเรื่อง  
(สื่อประหยัด สารพัดประโยชน์) เพื่อเป็นพื้นฐานการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้วิจัย นางรัตนกานต์  นิรัตติมานนท์
ปีการศึกษา 2550

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและพัฒนาชุดการสอน ECONOMIC PICTURES (สื่อประหยัด สารพัดประโยชน์)เพื่อเป็นพื้นฐานการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนกะเปอร์วิทยา อำเภอกะเปอร์ จังหวัดระนอง ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2550 จำนวน 40 คน เครื่องมือที่ใช้ทดลองการจัดการเรียนรู้ คือ ชุดการสอน ECONOMIC PICTURES (สื่อประหยัด สารพัดประโยชน์) และเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่ แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินชุดการสอน และแบบประเมินเจตคติของนักเรียนผลการวิจัยพบว่าชุดการสอน ECONOMIC PICTURES (สื่อประหยัด สารพัดประโยชน์) มีประสิทธิภาพเท่ากับ 88.90/86.05 และคะแนนทดสอบภาษาอังกฤษที่วัดความก้าวหน้าเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ นอกจากนี้นักเรียนมีเจตคติต่อการเรียนด้วยชุดการสอนโดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก